lunes, 28 de julio de 2014

TNC y CIEM Aconcagua visitan la Escuela de Julio Tejedor, Jahuelito


En una fraterna visita realizada el 23 de julio, se reunieron encargados mundiales y regionales de The Nature Conservancy y CIEM Aconcagua, para visitar en terreno a Pamela Silva, directora de la Escuela Básica Julio Tejedor Zúñiga.

Además durante esta visita recorrieron la parte baja del Zaino, donde se hayan los corrales propiedad de la Comunidad de Campo de Jahuel y que forman parte de los terrenos que hoy se postulan como Santuario de la Naturaleza y que incluyen a la laguna-humedal El Copín.

jueves, 17 de julio de 2014

Intercambiando saberes en Aconcagua

Desde finales de Mayo y hasta principios de Diciembre, expertos en distintas materias de CIEM Aconcagua se han estado reuniendo con las comunidades de El Asiento y Jahuelito para compartir sus conocimientos sobre temas como flora, fauna, geografía, patrimonio cultural y turismo local.//

En el marco del proyecto Santuarios de la Naturaleza de Comunidades de Campo en Aconcagua, llevado a cabo en conjunto por CIEM Aconcagua, The Nature Conservancy y la Comunidad de Campo de Jahuel y la Comunidad Agrícola Serranía El Asiento, se realizan los Talleres de Intercambio de Saberes.
Estos consisten en una sesión mensual por localidad, en las que se reúnen a conversar científicos y habitantes en un espacio de intercambio abierto, sobre el entorno y el valor ambiental que poseen sus localidades y el valle del Aconcagua. En especial se abordan los santuarios que ocupan y se proyectan en la zona, dónde destaca el ya declarado Santuario de la Naturaleza Serranía del Ciprés en El Asiento y el humedal de altura Complejo El Zaino – Copín que se encuentra esperando dicha denominación.
Intercambiando saberes en AconcaguaEl objetivo de los talleres es compartir conocimientos y experiencias sobre el patrimonio local, natural y cultural, rescatando así los muchos saberes que poseen los habitantes de la zona y complementándolos con los aprendizajes científicos que se han obtenido a lo largo de los últimos 10 años de investigaciones. Esto forma parte del enfoque participativo que caracteriza al proyecto y que lo lleva a liderar el campo de la conservación ambiental en Chile. No puede pasar desapercibido que el producto final planteado sea la implementación de un plan de manejo comunitario en El Asiento y Jahuelito.
“Los Talleres de Intercambio de Saberes resultan un espacio de formación horizontal y participativa, donde convergen los conocimientos, intereses e inquietudes locales con los de especialistas ambientales. Estamos apuntando a construir conocimiento conjunto, rescatando y revalorando los saberes locales” señala Daniela Carvajal, antropóloga de CIEM Aconcagua y una de las encargadas de este innovador proyecto.
La inscripción a estos talleres es gratuita y se ha difundido principalmente a través de invitaciones y afiches, sin embargo el blog oficial del proyecto (santuariosnaturalesaconcagua.blogspot.com) y las redes sociales han servido para facilitar su difusión. En palabras de Hanny Suckel, responsable del proyecto, “Al finalizar los talleres se hará entrega de un certificado y dossier con toda la información levantada durante los talleres, de manera que nos aseguraremos de que esto se quede en la comunidad. Por supuesto, quiénes no puedan participar podrán acceder a la información virtualmente, en ese sentido, las redes sociales han permitido potenciar la difusión de nuestras actividades. Estamos muy satisfechos porque a pesar del frío hemos tenido una convocatoria exitosa y todo el apoyo de la gente”.

Fuente: http://dnoticias.cl/intercambiando-saberes-en-aconcagua/

lunes, 7 de julio de 2014

Jahuel y El Asiento, ¡Tierra de Niñas y Niños!



Desde comienzos de abril las escuelas José Bernardo Suárez (El Asiento) y Julio Tejedor (Jahuelito) han acogido los talleres Tierra de Niñas y Niños (TINI) dentro de sus programas académicos. Éste es un programa que busca fortalecer la educación ambiental en las escuelas a través de la experimentación directa de los estudiantes con su medio ambiente, lo que se logra no sólo sacando a los niños hacia el patio de sus establecimientos sino que haciéndolos responsables del espacio dónde se realizan los talleres. De esta forma, tanto la escuela José Bernardo Suárez como la Comunidad Agrícola de El Asiento les han proporcionado terrenos a los alumnos para que ellos sean sus principales planificadores y gestores.

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Importado desde Perú y desarrollado en la provincia por especialistas de CIEM Aconcagua, el programa Tierra de Niñas y Niños tiene en su base el trabajo participativo de los estudiantes, de quiénes se espera puedan volverse protagonistas sobre el terreno asignado, desarrollando iniciativas de su interés y de valor ambiental. Pero éste modelo no se propone solamente fortalecer el pensamiento ecológico de los jóvenes ciudadanos, sino que promueve su sentido de apropiación territorial y su capacidad de accionar colectivamente, de manera que son ellos quienes deben gestionar y preservar el espacio.

Mientras en El Asiento se agrupan estudiantes de 5º, 6º y 7º básico, en Jahuelito participan desde 1º básico, de este modo en ambas escuelas se fortalece el trabajo intergeneracional. Por otro lado, también se hace parte a los profesores de las escuelas, quiénes se han comprometido con los principios de la conservación ambiental, igual que sus pupilos. “Hasta el día de hoy las tierras de niñas y niños llevan cerca de tres meses de funcionamiento y comienzan su fase de implementación, de modo que los terrenos ya comienzan a ser intervenidos por parte de los chicos”, señaló Alejandra González, una de las gestoras del proyecto.
El trabajo en las escuelas de El Asiento y Jahuelito forma parte del proyecto Santuarios de la Naturaleza de Comunidades de Campo en Aconcagua, que realiza CIEM Aconcagua en la provincia y que cuenta con el apoyo de The Nature Conservancy, organización internacional reconocida por fomentar proyectos de conservación ambiental en todo el mundo.

“Por sus características, éste se trata de un proyecto pionero en la provincia y cuya experiencia esperamos que sirva para alentar al desarrollo de este tipo de metodologías para la educación ambiental en todo el país”, dijo Patricia Anwandter, especialista de CIEM Aconcagua.


Fuentes:
http://misanfelipe.cl/2014/07/03/jahuel-y-el-asiento-tierra-de-ninas-y-ninos/
http://www.eltrabajo.cl/portal/2014/07/en-jahuel-y-el-asiento-desarrollan-proyecto-tierra-de-ninas-y-ninos/